شاید عده کمی از افراد ندانند بیماری ام اس چیه، بیماری ام اس جز بیماری های خود ایمنی است که سیستم ایمنی فرد دچار مشکل میشه و به بافت های بدن حمله می کنه و باعث بروز بیماری می شود. در بیماری ام اس، سیستم ایمنی به مغز و نخاع حمله می کند و پلاک تشکیل می شود که باعث این بیماری می شود. داروهایی که برای درمان این بیماری تجویز می شود در دو دسته قرار دارند. دسته اول داروهایی که سیستم ایمنی را تنظیم می کنند و دسته دوم داروهایی هستند که سیستنم ایمنی بدن را سرکوب می کنند. برای مقابله با ویروس کرونا باید سیستم ایمنی بسیار قوی داشته باشیم تا بتوانیم آن را شکست دهیم. این امر نگرانی هایی در مورد افرادی که دچار بیماری ام اس هستند ایجاد می کند چون داروهایی این افراد سیستم ایمنی بدن را کنترل می کند.

 

مواردی که مبتلایان به ام اس در مورد کرونا باید بدانند

با توجه به اینکه بیماران ام اس در دسته پر خطر بیماری کرونا قرار دارند باید به یک سری نکات توجه کنن تا در ابتلا به کرونا در امان باشند :

·          بیمارانی که با دسته اول داروهای ام اس درمان می شوند باید به مصرف این دارو ادامه بدهند چون این داروها سیستم ایمنی بدن را ضعیف نمی کنند.

·          بیمارانی که از دسته دوم این داروها استفاده میکنند طبق گفته ی توصیه های فدراسیون جهانی ام اس، افراد می توانند به مصرف داروهای خود البته با نظر پزشک معالج ادامه دهند. این داروها تاثیری بر افزایش ابتلا به بیماری کرونا در بیماران ام اس ندارند.

·          افراد مبتلا به بیماری ام اس، حتما باید از ماسک استفاده کنند، از وسایل نقلیه عمومی تا جایی که امکان دارد استفاده نککند و در مکان های عمومی و شلوغ شرکت نکنند.

·         این افراد در مکان هایی که قرار می پیرند باید تهویه مناسب داشته باشد و در صورت امکان اگر شاغل هستند سعی کنند دور کار باشند.

 

 

تاثیر ویروس کرونا بر افراد مبتلا به ام اس

 

همانطور که گفتیم بیماری ام اس تاثیری بر افزایش ابتلا به ویروس کرونا ندارد و هیچ جای نگرانی نیست. در صورت ابتلا فرد به ویروس کرونا باید به پزشک متخصص بیماری های عفونی و متخصص مغز و اعصاب مراجعه کنیم. پزشک بر اساس بیماری فرد تشخیص می دهد که آیا بیمار ام اس به مصرف داروها ادامه دهد یا دوز آن ها را کمتر کند. بیماران ام اس نباید  داروهای خود را خودسرانه قطع کنند زیرا مصرف نکردن آن ها عوارض بیشتری دارد.

استفاده از داروی ام اس در در درمان بیماری کرونا

تا کنون محققان داروهای مختلفی را در درمان بیماری کرونا آزمایش کرده اند که برخی از آن ها نتیجه قابل قبولی به همراه داشته است. یکی از این داروهایی که در درمان کرونا موثر است اینترفرون بتا-1aاست. نتایج فاز دو این دارو روی مبتلایان کرونا که در بیمارستان بستری بودند موفقیت آمیز بوده است. همچنین داروی SNG001 شدت مرگ در بیماری کرونا را کاهش داده است.

 

منبع : مونونیوز

 

قوانین عجیب و غریبی در جهان وجود دارد که قطعا  با شنیدن آن ها هوش از سرتان خواهد پرید مانند ممنوعیت عبور مرغ ها در خیابان های گرجستان و .... . در این مقاله قصد داریم قوانین عجیب کشورها را بیان کنیم. در صورت تمایل و علاقه داشتن به دانستن قوانین عجیب و غریب با مونونیوز همراه باشید.

 

عجیب ترین قوانین کشورها

• جویدن آدامس در سنگاپور : مراقب باشید گاهی آدامس می تواند مانع ورود شما به این کشور شود. این قانون به منظور تمیز نگه داشتن مکان های عمومی و خیابان ها وضع شده است. اگر قصد مهاجرت به کشور سنگاپور را دارید بهتر است که بدانید برای خوشبو کردن دهان خود به جای آدامس از قرص های نعنا استفاده کنید.

•   در دست داشتن ماهی سالمون در انگلستان در شرایط مشکوک : طبق قانون salmon act 1986     که مجلس انگلستان وضع کرده است در دست داشتن ماهی سالمون در شرایط مشکوک غیرقانونی و ممنوع است. جالب است بدانید که معلوم نیست شرایط مشکوک دقیقا چیست!

•  نوشیدن بیش از اندازه در بارهای استرالیا : بارهایی که در استرالیا اجازه مصرف بیش از حد به مشتریانشان می دهند جریمه می شوند و باید جریمه سنگینی پرداخت کنند.

•  ادرار کردن در اقیانوس های پرتغال: به طور قطع نمی توان گفت تا حالا فردی در کشور پرتغال به دلیل ادرار کردن در اقیانوس دستگیر شده یا نه اما بهتر است گردشگران و توریست ها این مورد را رعایت کنند.
•  تمام شدن بنزین در اتوبان های آلمان :یکی دیگر از قوانین عجیب مربوط به کشور آلمان است. در هنگام رانندگی در این کشور باید حواستان به عقربه بنزین باشد چون تمام شدن بنزین خودرو در اتوبان های آلمان غیرقانونی است.

•  پوشیدن کفش پاشنه بلند در یونان : قدم زدن با کفش پاشنه بلند در محیط های تاریخی و باستانی ممکن است به آثار باستانی صدمه بزند. به همین دلیل برای جلوگیری از جریمه شدن در کشور یونان سعی کنید از پوشیدن کفش پاشنه بلند جلوگیری کنید.

• سوت زدن در کانادا : قانونی در شهر پترولیا در کانادا تصویب شده است که فریاد زدن، سوت زدن و آواز خواندن در این شهر ممنون شذه است.
•  دوچرخه سواری بدون احتیاط در مکزیک : این قانون در سال 1892 در مکزیک برای حفظ امنیت دوچرخه سوارها تصویب شد که طبق این قانون عجیب دوچرخه سواران نباید پاهای خود را از روی پدال ها بردارند چون ممکن است کنترل دوچرخه را از دست بدهند اما دوچرخه سواری بدون دست در این کشور هیج مشکلی ندارد.

منبع : مونونیوز

 

آموزش مجازی دانشگاه ها در روزهای کرونایی

حدود 10 ماه از شیوع کرونا در ایران می گذرد ،که این ویروس همچنان ادامه دارد و هر روز با قدرت بیشتری نمایان می شود .این ویروس زندگی مردم ایران و جهان را از جنبه های مختلف تحت تاثیر قرار داده است و نوعی زندگی به سبک جدید را بر مردم تحمیل کرده است .از آن جا که معلوم نیست ویروس کرونا کی از بین می رود مردم نباید دست از زندگی عادی بکشند بلکه باید زندگی خود را با شرایط کرونایی پیش ببرند.کووید 19 کسب و کارهای کوچک و بزرگ افراد را تحت سلطه خود قرار داده است که بخش آموزش نیز در امان نمانده است ،کلاس های حضوری دانشگاه ها نیز تعطیل شده که این امر دغدغه اصلی حوزه آموزش ،دانشجویان و خانواده ها تبدیل شده است .از آنجا که کلاس های دانشجویان در محیط شلوغ  و پویا دانشگاه ها تشکیل می شد با آمدن ویروس کرونا ،دانشجویان و اساتید خانه نشین شدند تا آموزش های خود را به صورت مجازی دریافت کنند که این امر معایب و مزایایی نیز به همراه دارد .

 وضعیت و مشکلات دانشجویان خارجی در ترم های کرونایی

حدود سه چهارم دانشجویان خارجی در دوران کرونا به کشور خود بازگشته اند و تعدادی زیادی از این دانشجوها خواستار برگذاری کلاس های مجازی هستند .به همین دلیل دانشگاه ها در حال مهیا کردن شرایط برای ادامه تحصیل دانشجویان خارجی در کشور هسند که این دانشجویان می توانند وارد پرتال دانشگاه خود شده و مانند دانشجویان ایرانی به صورت مجازی تحصیل کنند .حسین سالار آملی ،قائم مقام وزیر علوم در امور بین الملل، گفت تغییر آموزش دانشگاه ها از حالت سنتی به حالت مجازی در سراسر جهان رخ داده و تمام دانشجویان در حال وقف دادن خود با این شیوه هستند .حدود 15000 نفر از دانشجویان خارجی دانشگاه های کشور به کشور خود بازگشتند .یکی از دانشگاه های ایران قصد دارد برنامه های مشترکی را با همکاری کالج بین الملل در حوزه آموزش مجازی بین الملل برای دانشجویان خارجی راه اندازی کند .از طرفی مدیر سازمان امور دانشجویان اعلام کرده است دانشجویان بین المللی نیازمند زبان فارسی به صورت مجازی توسط مراکز آموزش زبان فارسی دانشگاه ها آموزش می بینند  و دانشجویان  بین المللی شاغل به تحصیل که در اسفند ماه ایران را ترک کردند اگر به تشخیص دانشگاه نیاز به دروس عملی ندارند به صورت آموزش آنلاین آموزش ببینند همچنین وی گفت آن دسته از دانشجویان خارجی که باید در محل تحصیل خود حضور داشته باشند با رعایت پروتکل های بهداشتی در هنگام ورود به کشور به صورت محدود پذیرش می شوند و به تحصیل ادامه می دهند.دانشجویان خارجی که در کشور حضور دارند مانند سایر دانشجویان ایرانی نیز آموزش می بینند . به دلیل داشتن کلاس های مجازی به جای کلاس های حضوری عده ای از دانشجویان خارجی خواستار تخفیف در شهریه آموزش آنلاین شدند .

موانع فناوری در آموزش مجازی

امکانات فناوری ماندد سرعت و هزینه ی اینترنت و در دسترس نبودن رایانه ها ،برای برخی از دانشجویان سدی به حساب می آید .برخی از دانشجویان از منزل به اینترنت وصل نمی شوند که این یکی دیگر از مشکلات این سیستم است .دانشجویان اموزش های مجازی از طریق اینترنت ،اساتید و هم کلاسی هایشان را ملاقات کنند و از تاثیر متقابل اساتید و هم شاگردی ها محروم اند .

 

رشد آموزش های مجازی

دلایل زیادی وجود دارد که آموزش مجازی در حال رشد روزافزون است .جمع آوری دانشجویان در نقاط مختلف برای آموزش ،کار دشواری است همچنین ایجاد فضاهای مورد نیاز مانند :کلاس های درسی  ،کارگاه های آموزشی کتابخانه،خوابگاه ،سالن غذاخوری و ... بسیار پرهزینه است.اما اگر آموزش به صورت مجازی باشد هزینه ها کمتر می شود و دانشجویان این امکان را دارند که در هر زمان و در هر موقعیتی در کلاس ها شرکت کنند و آموش ببینند .

 

آموزش مجازی در دانشگاه ها در ایران

دانشگاه های مجازی در ایران به صورت دولتی و غیردولتی با مجوز وزارت علوم مبتنی بر اینترنت مشغول به فعالیت هستند اما با آغاز شیوع کرونا بیشتر دانشگاه های ایران مجبور به کنسل کردن کلاس های حضوری و برگذاری کلاس های آنلاین و آموزش آنلاین شدند .

مشکل اساسی کلاس های آنلاین ،واحد های عملی است که امکان برگذاری کلاس حضوری نیست و با شرایط سخت تری در کلاس های آنلاین برگذار می شود .همچنین یکی دیگر از مشکلات این سیستم آموزشی در ایران رایگان نبودن اینترنت مصرفی برای دانشجویان است که به منظور رایگان شدن اینترنت ،شوراها و فعالین واحدهای صنفی دانشگاه های مختلف طی نامه ای انتقاد خود را از وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات ،آذری جهرمی،درباره رایگان شدن اینترنت آموزش مجازی بیان کردند .

فعالیت های دانشجوها از آغاز ترم تا پایان ترم به طور مستمر ارزیابی و بررسی می شود که بر اساس میزان حضور و فعالیت و مشارکت کلاسی و نمره آزمون های میان ترم و پایان ترم ،نمره ی دانشجویان محاسبه می شود .همچنین نظارت بر آموزش و حضور اساتید بسیار دقیق تر از قبل صورت می گردد .

نتایج مورد انتظار از اجرای آموزش آنلاین

هدف اصلی از اجرا شدن این طرح کاهش آمار ویروس کرونا و جلوگیری از افزایش ابتلا به این ویروس است .می توان از دیگر نتایج مورد انتظار موارد زیر را نام برد:

*طرح همگانی کردن آموزش مجازی در دانشگاه ها در ایام کرونایی
*کاهش رفت و آمدها در سطح شهر و بین شهری
*افزایش توان رقابت علمی کشور
*استفاده و بهره گیری از توانمندی های دانشگاه های مجازی
*طراحی و پیاده سازی سیستم های نرم افزاری در آموزش مجازی
*طراحی معماری سخت افزاری در آموزش مجازی

مزایای آموزش مجازی

*دانشجو محور است و نقش استاد به عنوان راهنما و تسهیل کنده است .
*برای تمامی گروه های سنی و در همه جا و همه وقت در دسترس است .
*یادگیری در این کلاس ها مشارکتی است و افراد مشارکت گروهی را می آموزند .
*یادگیری سریع و کم هزینه است .حداقل به میزان 50 درصد سرعت یادگیری افزایش پیدا کرده و در حدود 40 تا 60 درصد هزینه ها کاهش پیدا کرده است .
*امکان استفاده از همه منابع آموزشی و ابزارهای آموزشی و شبیه سازی وجود دارد .
*فرصت های آموزشی برای همه ی افراد برابر است .
*باعث افزایش سطح دانش و فرهنگ جامعه با توجه به نیاز زندگی امروزی می شود .
*می توان به راحتی بیش از یک رشته و تخصص را آموزش دید .
*صرفه جویی در وقت در اثر نداشتن رفت و آمد و حضور در کلاس .
*کاهش ترافیک و آلودگی هوا .
*به دلیل وجود مشکلات جغرافیایی بر سر راه توسعه آوزش مانند روستاهای دور افتاده از دانشگاه ها ،این نوع آموزش بسیار سودمند است .
*حذف هزینه های مسافرت و اسکان استاد و دانشجو .
*امکان برگذاری امتحانات آنلاین در هر زمان و موقعیت .
*شرکت در کلاس های مجازی در محل کار
*آموزش از طریق تلفن همراه

 

معایب آموزش مجازی

*ارتباط اجتماعی کمتر دانشجویان در حین تحصیل .
*برابر نبودن دسترسی به تکنولوژی مورد نیاز .
*برابر نبودن دانش کافی دانشجویان و خانواده ها در استفاده از کامپیوتر
*کنترل کمتر اساتید بر دانشجویان
*برابر نبودن سرعت اینترنت دانشجویان
*تجربه کم نسبت به روش آموزش مجازی
*خطر هک شدن در ابزارهای آموزشی
*نداشتن سیستم مورد نیاز برخی از دانشجویان برای شرکت در کلا س های مجازی

 

 

منبع:مونونیوز